Profiel van 妙然竹轩妙然竹轩的小窗Foto'sWeblogLijsten Extra Help

Weblog


    昨日

    昨天和张丕生同学在迪欧小坐,咨询了一下乙烯的情况。此人系我高一同学,后来留在理科班,我上了文科。高考时复读一年后上了郑大,摇身一变成了我大学的师弟。就读于材料系,毕业后到乙烯工作。我是想通过他打听一下哥哥能不能也在乙烯找个工作,他答应帮着问问。
    张和我聊了一会后非常感慨,有这么一句话:上学的时候我还挺崇拜你的,不过你现在怎么好像已经没有什么棱角了?已经不是第一次听别人这么说了,似乎过去那个棱角分明个性十足的我真的是众多少男少女追捧的对象。我都不知道该哭还是该笑了。其实在我看来棱角很难赋予其褒义或贬意,棱角意味着个性,同时也意味着没有礼貌,不顾及他人感受。不过我也不知道他为什么就那么肯定地认为我现在一点棱角都没有了,面对过去的同学好像我没有必要表现出什么棱角吧,倒是这几年心不在焉、身首异处的经历让我对未来变得迷茫,说话的时候情不自禁的就表现出这种迷茫和惆怅,这么说有点夸张吧……不过我认为即便生活有很多无奈和不顺利,也没有必要在难得一见的同学面前用棱角分明的方式发泄吧?过去的事情了,更多的应该是宽容和高姿态。

    (1) reacties

    Een ogenblik geduld...
    De reactie die je hebt ingevoerd is te lang. Maak hem iets korter.
    Je hebt niets ingevoerd. Probeer het opnieuw.
    We kunnen je reactie nu niet toevoegen. Probeer het later opnieuw.
    Je hebt toestemming van je ouders nodig om een reactie toe te voegen Toestemming vragen
    Je kunt geen reacties geven omdat je ouders dit hebben uitgeschakeld.
    We kunnen je reactie nu niet verwijderen. Probeer het later opnieuw.
    Je hebt het maximale aantal reacties overschreden dat je elke dag kunt versturen. Probeer het over 24 uur nog eens.
    De mogelijkheid om reacties te geven is uitgeschakeld voor je account omdat onze systemen aangeven dat je spam naar andere gebruikers verzendt. Als je van mening bent dat je account ten onrechte is uitgeschakeld, kun je contact opnemen met de klantondersteuning van Windows Live.
    Voer de beveiligingscontrole hieronder uit om een reactie achter te laten.
    De tekens die je typt moeten overeenkomen met die in de afbeelding of het audiofragment.

    Meld je aan bij Windows Live ID om een reactie toe te voegen (als je Hotmail, Messenger of Xbox LIVE gebruikt, heb je al een Windows Live ID). Aanmelden


    Heb je geen Windows Live ID? Maak er nu een aan

    嗯,初中的时候也很YM(仰慕)你的……哈
    5 Aug.

    Links naar je weblog

    De URL voor de link naar dit weblogitem is:
    http://sunflower1616.spaces.live.com/blog/cns!F330C2B0AA9C2CD9!600.trak
    Weblogs die naar dit item verwijzen
    • Geen
    *